Le système scolaire suisse atteint ses limites: des perdants de tous les côtés
Témoignage personnel d’une enseignante
par Vanessa Pestalozzi,* Suisse
(18 octobre 2023) Beaucoup de temps et d’argent, d’énergie et de personnel sont investis dans l’intégration scolaire des enfants présentant des troubles du comportement ou des besoins particuliers. Une armée de spécialistes s’occupe d’eux. Il ne reste plus beaucoup de temps et d’énergie pour les enfants sans besoins particuliers et sans troubles du comportement; l’intégration «à tout prix» se fait généralement à leurs dépens. Et au détriment de l’enseignant chargé de coordonner les mesures spéciales.